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高中语文《阿房宫赋》答辩题目及解析

2019-08-19 19:21:00| 来源:

一、为什么要选择教师这个行业?

【参考答案】

我选择教师这个行业主要有以下三个方面的原因:第一,我热爱教师这个行业,我最大的愿望就是当一名优秀的教师;第二,我适合做一名好教师,我所学的专业是师范,在大学期间我做了许多的准备,有扎实的专业知识,过硬的师范生素质获得过优秀实习生的称号;比较有爱心和耐心;第三,现在国?#20197;?#26469;越重视教育,作为一名教师有很大的发展空间。

二、简介本文创作背景。

【参考答案】

《阿房宫赋》写于唐敬宗(李湛)宝历元年(825),杜牧二十三岁。唐敬宗十六岁即位,昏愦失德,荒淫无度,闹得朝野疑惧,无不怀有危机?#23567;?#20110;是杜牧写下《阿房宫赋》。杜牧在《?#29616;?#24049;文章启》中说:“宝历大起宫室,广声色,?#39318;鰲?#38463;房宫赋》。”由此可见其写作目的,是在借秦始?#36866;?#36133;的教训,以警告最高统治者。

三、本文作者是谁?简要介绍一下他。

【参考答案】

杜牧(803-853),唐代诗人。字牧之,京兆万年(今陕西西安)人,宰相杜佑之孙。公元828年(太和二年)进士,曾为江西观察使、宣歙观察使沈传师和淮南节度使牛僧孺的幕?#29275;?#21382;任监察御史,黄州、池州、睦州刺史,后入为司勋员外郎,官终中书舍人。?#32422;?#19990;之才?#24895;骸?#35799;文中多?#36171;?#26102;政之作。写景抒情的小诗,多清丽生动。人谓之小杜,和李商隐合称“小李杜”,?#21592;?#20110;李白与杜甫。?#23567;?#27146;川文集》二十卷传世。

四、谈谈你对“没有教不好的学生,只有不会教的老师”?#30446;?#27861;?

【参考答案】

“没有教不好的学生,只有不会教的老师“这句话出自著名教育?#39029;?#40548;琴老先生.我是从以下两个方面来理解这句话的。

第一从教育工作者本身来看,作为教育工作者,应该严格要求?#32422;?#30340;教育教学信念.应该对所有学生负责,关注每个学生,采用相应的教学方法和策略,使他们能够健康成长,全面发展成为有用于社会的人。

这句话对我们教育工作者提出了更高的要求,我们在明确针对每一位应该采取不同的教学方法的同时,也要加强教育教学理论的学习和学科知识的充电,不断提高?#32422;海?#26641;立终身学习理念。只有?#32422;?#30340;教学水平不断提高了,才能在面对不同的学生时做到因材施教,使其成才。

总的来说作为教育工作者,我们就应该严格要求?#32422;海?#35201;有一颗对所有学生负责,关心每个学生的发展成长的?#27169;?#22240;材施教,使每个学生都能成才。

五、本文运用?#22235;?#20123;艺术手法?

【参考答案】

(一)想像、比喻与夸张

阿房宫毁于战火,其形制如?#21361;?#26089;已无?#22235;?#22815;说清,《史记·秦始?#26102;?#32426;》的记载(见“有关资料”霍松林的《〈阿房宫赋?#23548;?#36175;》引文)也不很详。这给写“阿房宫”造成了困难,但却给作者留下了驰骋想像?#30446;?#38388;。可以说,杜牧在这篇赋中艺术地再造了阿房宫。无论是对楼阁廊檐的工笔细刻,还是对长桥复道的泼墨挥洒,都是出自想像。

(二)描写、铺排与议论

从整体结构来看,此赋前两?#25105;?#25551;?#27425;?#20027;,后两?#25105;?#35758;论为主。前面的描写是为后面的议论作铺垫的。但是,无论描写还是议论,都大量采用了铺排的手法,叙事言情,极尽其致,气势夺人,令人耳目一新。描写中铺排的例子,如“明星荧荧,开?#26412;?#20063;”一段;议论中铺排的例子,如结尾一段的正反述说。这固然是赋体的传统写法,但值得称道的是杜牧没有像编类书一样堆砌相同词语,而是写得不?#36777;热?#26434;,恰到?#20040;Α?/p>

(三)骈句散行,错落有致

此赋发挥了骈文的某些长处,如铺排、对偶、押韵等,但也大量使用单句散行,增强表现力。如在用了“五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心?#26041;?rdquo;六个四字句后,接以“盘盘焉,焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落”一个散行的长句。这样,句子整散结合,长短不拘,节奏鲜明,更富于表现力。

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